（二）改变经营思路

受传统理念和传统模式的影响，过去的儿童剧的开展只可能是在学校内，儿童剧的受众范围十分有限，受众数量也主要取决于学校内的儿童数量，很难起到持续的推动作用和普及作用，经常是今天儿童剧演出完毕了，下次的儿童剧就不知道是什么时候了。而且这种儿童剧和上世纪九十年代小学校园内播放的电影有很大的相似之处，都是由学校组织进行观看的，根本没有在学生中做好研究和调查，没有提前认识到学生喜欢看什么，看什么最适合学生，往往很难取得有效的观影成果[6]。所以，现代儿童剧要想有自己的特色、要想长久地发展下去，必须改变自身的经营思路。在前期一定要找准自己在市场中的定位，中期可以通过调查问卷等具体调查方式来了解现阶段儿童喜欢看什么类型、什么题材内容的儿童剧，然后再通过调查得出的结果来组织相关演员，演员可以聘请一些具有亲和力和丰富表演经验的知名人士，最后再通过竞标方式选择合理的票务公司，并做好后期的产品开发。这样的一个完整的儿童剧制作流程，不仅贴合儿童对于儿童剧的实际需求，还有助于剧团找准自己的市场定位，实现儿童剧的市场化运作。

（三）形式要不拘一格

现代儿童剧的形式一定要结合儿童剧自身的实际内容，在借鉴传统形式的基础上引入一些多元化的创新形式。如何确定儿童剧的形式，首先就要考虑到儿童观剧时可能出现的感受，要结合这部儿童剧可能出现的反应来确定合适的形式[7]。比如，可以在儿童剧排练的期间，找一些具有丰富观剧经验的儿童来观看排练过程，与他们进行交流互动，让他们指出本剧目在内容和形式上的缺陷或者不足之处，实现演员和观众间的积极互动，共同推动儿童剧形式和内容上的创新。其次，儿童剧形式上还需要注意将现代科技和舞台美术相结合，内容一定要多品种、多元化、时尚化，突出儿童剧与时俱进的思想观念，从而建立起独树一帜的风格。最后，因为儿童剧团是依靠市场化运作来实现自身发展的，所以要结合当地的市场特色来确定儿童剧的形式。

（四）转变家长的消费理念

要想儿童剧真正发挥儿童教育的价值，就需要家长接受儿童剧、理解儿童剧，并认识到儿童剧对于儿童教育的重要作用。但是，现阶段我国的很多家长都还没有这种思想观念。所以，儿童剧要想在社会中普及，就需要家长转变自己的消费理念，多带孩子去剧院观看儿童剧，感受儿童剧给孩子带来的实际影响。通过带孩子去看儿童剧，可以让孩子在观看儿童剧的同时明白教育可以通过“寓教于乐”的方式体现出来。此外，儿童剧院也需要做好儿童剧场的统筹工作，尤其要确保儿童的安全问题，还可以适当设置一些适合家长和儿童共同观看的剧目。

（五）剧本内容的革新

可以在借鉴和参考传统类型的剧本基础上引入一些新型的剧本内容，比如近期儿童比较感兴趣的神话题材的内容[8]。可以通过借鉴古代的一些神话故事，同时将现代的教育理念融入剧本内容当中，做到内容和理念的有机结合，让儿童在观看儿童剧时，既能获得视觉享受和文化熏陶，又能通过这种教育理念的融入引发思考，实现儿童剧对于儿童教育的真正目的，回归儿童剧本来的面目，发挥它应有的教育价值。

三、结束语

我国的儿童剧起步较晚，儿童剧的发展中也存在着各种各样的问题，但是难以掩盖它对于儿童教育的重要价值和意义。儿童剧的发展是一个长期的过程，不是一蹴而就的，需要多方面人力和资源的配合，才能共同推动儿童剧走向现代化、具有自身的鲜明特色，并凸显它在儿童教育中的真正价值。儿童剧需与时俱进，既要有体制与机制上的变革，也要有内容和形式上的创新，同时还需要家长转变自身的思想观念，如此才有可能满足儿童教育的需求，实现儿童剧的可持续发展。

[1]王玥.试论当前中国儿童剧发展现状与问题[J].文艺生活·下旬刊,2019,(10):97-98.

[2]魏雷.中国现代儿童剧艺术发展初探[J].文艺生活·文海艺苑,2017,(10):105.

[3]孟庆.中国现代儿童剧发展的现状与前景研究[J].北方文学(下旬刊),2017,(12):261.

[4]綦思骐.儿童剧的创新与发展[J].剧作家,2019,(2):80-81.

[5]彭韧.当下儿童剧的发展困境及其改善措施[J].丝绸之路,2019,(3):189-190.

[6]景俊美,王松.当前中国儿童剧发展现状与问题分析[J].戏剧文学,2019,(4):4-8.

文章来源：《现代电子技术》 网址: http://www.xddzjs.cn/qikandaodu/2021/0708/842.html